第三十章 黑暗对话
“同学们不用紧张,待会我想跟大家做一个黑暗对话的练习,这个练习需要关灯进行。”
小猴举手:“苏老师。”
“你是候小雷同学吧?请说。”
“老师你居然知道我名字!”小猴有些不好意思地挠挠头,接着笑嘻嘻问说:“为什么我们不能在光天化日之下对话,要关起灯来偷偷摸摸地进行?”
光天化日之下?底下几位女同学听了这用词都不禁捂嘴笑。
“这个问题问得好,我想其他同学心里应该也有这样的疑问吧?”苏菲微微一笑,徐徐解释道,“其实呢,在黑暗之中,我们因为眼睛看不见,耳朵对于声音的注意力会更加集中。舞台表演跟电影、电视剧不同,它跟观众的距离相对较远,很多时候观众无法看清演员脸上的表情,这时候声音表情的传递就尤为重要。所以,第一节课,我们就来体验一下。”说着她抬手示意马非语,“麻烦你,马助教。”
马非语拉上窗帘又去关灯,教室一下成了漆黑一片。
“接下来,是时候来认识一下我们社的七位成员了。”苏菲轻声笑笑。
熄了灯,同学们果然都开始更专注于听辨声音。新老师的声音在黑暗中听来,恬静又利落,令人如沐春风。
“这样好不好,我想请每位同学用‘我是’开头,分别介绍一下自己。介绍的内容和形式不拘,只有一点要求,就是老师会给每位点到名的同学指定一个特定的情绪,譬如开心、难过或惊恐等等,然后大家就代入这种情绪来完成自我介绍,好吗?”
底下一阵小小的骚动。
“大家不要紧张,权当个小小热身游戏便行了。现在呢,给大家一首歌的时间放松放松,熟悉一下这个全黑的环境。”
马非语依照苏菲指示播放了一首轻音乐。
同学们借着音乐声的掩盖,悄悄交头接耳起来。
“什么练习这么新奇,待会别第一个点到我就好。”
“我倒觉得挺有意思的。”
“拜托,可千万别给我指派什么奇奇怪怪的情绪。”
“这黑不隆冬的,苏老师看不了点名册,她能叫得出大家的名字吗?没准儿待会我可以装孙子不出声,反正她也看不见,认不得谁是谁。”
团体里不知道谁小声说了句调皮话,引得周遭几个同学都缩着脖子偷笑。
官平安始终一言不发。
两分钟后,音乐播完。苏菲拍了拍手道:“同学們若是没问题的话,就开始吧。”
底下一片安静。
“要不这样,我先来给大家做个示范可好?”
学生们这会儿才答应说好。
“既然这样,不如就由你们来给老师出题。你们想让我用哪一种情绪来介绍自己呢?”
“无奈。”一个同学说。
几乎在同一时间,另一个同学则说了“不舍”。
旁人提醒:“那是无奈还是不舍?苏老师说的是一种情绪。”
苏菲说:“不打紧,那我就试着把无奈和不舍这两种情绪结合到一块吧。”
同学们都安静了下来,等待着‘听’苏老师的表现。
倏忽,黑暗中响起了一把老婆婆的沧桑声音,大家都不由得打了个激灵。
“我是四十年后的苏菲。年轻时,我在镜头前表演,许多人听说我的名字,都是透过一面四方屏幕。现如今,我却成了守着那面屏幕,寂寂无名的一个观众。时光染白了我的头发,松动了我的牙齿,模糊了我的视线,可是我那颗热爱表演的心啊,它还热乎着。如果可以,我多么想回到那个曾给过我鲜花和掌声的舞台。哪怕,就只是一次。”
底下人人屏息静听,待苏菲示范完毕,空气静默了两秒,随即学生们都不约而同鼓起掌来。
“谢谢同学们。”苏菲年轻而温和的声音又马上切换回来了,“接下来轮到你们了。第一位,我们请陈巧燕同学。”
“到!”矮个子女同学大声应答,同时传来椅子急速摩擦地板发出的吱吱声。
“别紧张,坐着说就行了。”
小猴忍不住搭嘴:“可不?这会乌漆嘛黑的,谁管你站着坐着?反正看不见。”
大家一阵哄笑。
“巧燕,请你试着用欢乐的情绪介绍自己,好吗?”
女孩清了清喉咙,开始朗声介绍:“我是陈巧燕,我是我妈妈的女儿,我爸爸的女儿,我外婆的乖孙女,我妹妹的姐姐,我们家‘饺子’——哦,就是我养的小狗的主人,我是我们班的文艺委员和语文课代表,我还是谢天心的好朋友,我,我⋯⋯嗯,暂时就是这么多了。”
女孩话音刚落,小猴就接着问说:“欸,陈巧燕,你说你家小狗叫‘饺子’,那下回你要是喊说想吃饺子,你家那狗会不会误会你要吃它啊?!”
“这不用师兄你担心,我们家小狗很聪明的,只有某些智商低的人才会弄不明白。”
两个人的一番斗嘴引人发噱,班上的气氛也渐渐活泼了起来。
一同学说:“欸欸欸,老师说自我介绍,被你们俩弄得跟说相声似的!”
苏菲语带笑意说:“要真能说相声,那也不错。谢谢巧燕同学这么欢乐的一段自我介绍。方才她提及了她的好朋友、我们社的谢天心同学,那下一位不如就请天心来接力做自我介绍?天心?”
“老师,我在这。”黑暗中一把娇柔的声音回应。
“我想你试着用紧张的情绪来说。”
谢天心酝酿了一会,张口道:“我......我......我是......我是谢天心,我在......我在北京出生,因为那个......因为我爸爸来这里工作的缘故,小学四年级我跟家人才......我们才搬来了南宁……对,差不多,差不多就是这些了。老师,我......我说完了。”
“天心同学表现不错。”苏菲先给予肯定,随后又向众人发问,“其他同学不妨思考一下,刚刚从天心的声音里有没有听出紧张感?如何听得出来她是紧张还是不紧张呢?”
问题一抛出,同学们都开始七嘴八舌讨论起来,气氛一下子热闹起来,只有坐在右边角落的人依旧默不作声。
“老师,听她方才说话结结巴巴的,这就证明她很紧张啦。”学生中有人回答。
苏菲不置可否,问说:“有其他意见吗?”
大家都没有吭声。
“我们除了听一个人说出口的话,还可以依据呼吸及声带的松紧程度,来判断一个人是否紧张。方才天心呼吸顺畅,声音洪亮并自信,听着说话说话结巴,实际却并非如表现的那样紧张,是吗?”
谢天心轻轻鼓掌表示认同:“苏老师厉害!”
“呼吸跟声带控制,是戏剧表演很重要的一环,以后有机会老师再和同学们讲解。我们继续请下一位——”
苏菲又一连点了三个学生起来作自我介绍。
有同学在底下交头接耳:“看样子,苏老师真能背得出我们所有人的名字。”
“对呀,她是怎么做到的?”
“听说演员背稿能力很强,记几个名字对苏老师来说小意思啦。”
“接下来,轮到候小雷同学。”苏菲说。
小猴干脆应了一声“到”。
“请你试着用哀怨的情绪来介绍自己。”
哀怨?小猴听罢,想了两秒,然后故意大声清了清喉咙。
大家都等着看他好戏。
黑暗中他哀怨地唱起了歌来:“‘我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却飞也飞不高。我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高’——老师,我介绍完了。”
“小猴你跑错教室了吧,歌唱班在隔壁!”有人调侃道。
全班哄然大笑,苏菲和马非语也忍俊不禁。小猴嘿嘿直笑,很得意自己的表演成功把大家逗乐。
“不打紧,”苏菲笑着点评,“我原也说过不限形式和内容,候小雷同学的介绍很有创意,最重要是,歌唱得不错,大家应该给他点掌声!”
马非语在心里默数,前后六个同学已介绍完,就剩下……
“官平安同学,最后一个到你了,请你用——”苏菲想了想,说,“不耐烦的情绪,介绍一下你自己好吗?”
没有回应。黑暗中,安靜会愈加的明显。
苏菲并没有催促,只是耐心地等待。
反倒有同学小声提醒:“平安,老师叫你呢。”
官平安紧咬下唇,内心挣扎了好一会。她不想回应苏菲的要求,然而空气中凝结的沉默,就像是一股压力,令人透不过气来。尽管不情愿,最终她还是开口敷衍了一句。
“我是官平安。我没什么好介绍的。”
就这样?完了?
同学们都有些诧异,但想到刚才苏老师的要求是不耐烦的情绪,如此想来,官平安的自我介绍尽管简短,倒也算在理,因为语气中的确充满了不耐烦。
马非语一听这声音,才发现原来自己上回见的那个短发女同学就是官大小姐!要早知道的话,上次见面就该替苏菲姐好好巴结一下她。这小妮子脾气果然臭,姐大概晓得她会是这个样子,才刻意给她出这个题目吧。
“谢谢这位同学。”苏菲没有点评,而是吩咐马非语说,“马助教,现在可以麻烦你开灯了。”
“啪”的一声,灯亮了,教室又恢复了明亮。学生们都觉得刚才进行的黑暗对话新鲜有趣,这时候再去看苏老师,不期然已多了一分熟悉与亲切感。
半节课的时间已经过去。下半节课,大家都很好奇,苏老师会有什么安排。
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小猴举手:“苏老师。”
“你是候小雷同学吧?请说。”
“老师你居然知道我名字!”小猴有些不好意思地挠挠头,接着笑嘻嘻问说:“为什么我们不能在光天化日之下对话,要关起灯来偷偷摸摸地进行?”
光天化日之下?底下几位女同学听了这用词都不禁捂嘴笑。
“这个问题问得好,我想其他同学心里应该也有这样的疑问吧?”苏菲微微一笑,徐徐解释道,“其实呢,在黑暗之中,我们因为眼睛看不见,耳朵对于声音的注意力会更加集中。舞台表演跟电影、电视剧不同,它跟观众的距离相对较远,很多时候观众无法看清演员脸上的表情,这时候声音表情的传递就尤为重要。所以,第一节课,我们就来体验一下。”说着她抬手示意马非语,“麻烦你,马助教。”
马非语拉上窗帘又去关灯,教室一下成了漆黑一片。
“接下来,是时候来认识一下我们社的七位成员了。”苏菲轻声笑笑。
熄了灯,同学们果然都开始更专注于听辨声音。新老师的声音在黑暗中听来,恬静又利落,令人如沐春风。
“这样好不好,我想请每位同学用‘我是’开头,分别介绍一下自己。介绍的内容和形式不拘,只有一点要求,就是老师会给每位点到名的同学指定一个特定的情绪,譬如开心、难过或惊恐等等,然后大家就代入这种情绪来完成自我介绍,好吗?”
底下一阵小小的骚动。
“大家不要紧张,权当个小小热身游戏便行了。现在呢,给大家一首歌的时间放松放松,熟悉一下这个全黑的环境。”
马非语依照苏菲指示播放了一首轻音乐。
同学们借着音乐声的掩盖,悄悄交头接耳起来。
“什么练习这么新奇,待会别第一个点到我就好。”
“我倒觉得挺有意思的。”
“拜托,可千万别给我指派什么奇奇怪怪的情绪。”
“这黑不隆冬的,苏老师看不了点名册,她能叫得出大家的名字吗?没准儿待会我可以装孙子不出声,反正她也看不见,认不得谁是谁。”
团体里不知道谁小声说了句调皮话,引得周遭几个同学都缩着脖子偷笑。
官平安始终一言不发。
两分钟后,音乐播完。苏菲拍了拍手道:“同学們若是没问题的话,就开始吧。”
底下一片安静。
“要不这样,我先来给大家做个示范可好?”
学生们这会儿才答应说好。
“既然这样,不如就由你们来给老师出题。你们想让我用哪一种情绪来介绍自己呢?”
“无奈。”一个同学说。
几乎在同一时间,另一个同学则说了“不舍”。
旁人提醒:“那是无奈还是不舍?苏老师说的是一种情绪。”
苏菲说:“不打紧,那我就试着把无奈和不舍这两种情绪结合到一块吧。”
同学们都安静了下来,等待着‘听’苏老师的表现。
倏忽,黑暗中响起了一把老婆婆的沧桑声音,大家都不由得打了个激灵。
“我是四十年后的苏菲。年轻时,我在镜头前表演,许多人听说我的名字,都是透过一面四方屏幕。现如今,我却成了守着那面屏幕,寂寂无名的一个观众。时光染白了我的头发,松动了我的牙齿,模糊了我的视线,可是我那颗热爱表演的心啊,它还热乎着。如果可以,我多么想回到那个曾给过我鲜花和掌声的舞台。哪怕,就只是一次。”
底下人人屏息静听,待苏菲示范完毕,空气静默了两秒,随即学生们都不约而同鼓起掌来。
“谢谢同学们。”苏菲年轻而温和的声音又马上切换回来了,“接下来轮到你们了。第一位,我们请陈巧燕同学。”
“到!”矮个子女同学大声应答,同时传来椅子急速摩擦地板发出的吱吱声。
“别紧张,坐着说就行了。”
小猴忍不住搭嘴:“可不?这会乌漆嘛黑的,谁管你站着坐着?反正看不见。”
大家一阵哄笑。
“巧燕,请你试着用欢乐的情绪介绍自己,好吗?”
女孩清了清喉咙,开始朗声介绍:“我是陈巧燕,我是我妈妈的女儿,我爸爸的女儿,我外婆的乖孙女,我妹妹的姐姐,我们家‘饺子’——哦,就是我养的小狗的主人,我是我们班的文艺委员和语文课代表,我还是谢天心的好朋友,我,我⋯⋯嗯,暂时就是这么多了。”
女孩话音刚落,小猴就接着问说:“欸,陈巧燕,你说你家小狗叫‘饺子’,那下回你要是喊说想吃饺子,你家那狗会不会误会你要吃它啊?!”
“这不用师兄你担心,我们家小狗很聪明的,只有某些智商低的人才会弄不明白。”
两个人的一番斗嘴引人发噱,班上的气氛也渐渐活泼了起来。
一同学说:“欸欸欸,老师说自我介绍,被你们俩弄得跟说相声似的!”
苏菲语带笑意说:“要真能说相声,那也不错。谢谢巧燕同学这么欢乐的一段自我介绍。方才她提及了她的好朋友、我们社的谢天心同学,那下一位不如就请天心来接力做自我介绍?天心?”
“老师,我在这。”黑暗中一把娇柔的声音回应。
“我想你试着用紧张的情绪来说。”
谢天心酝酿了一会,张口道:“我......我......我是......我是谢天心,我在......我在北京出生,因为那个......因为我爸爸来这里工作的缘故,小学四年级我跟家人才......我们才搬来了南宁……对,差不多,差不多就是这些了。老师,我......我说完了。”
“天心同学表现不错。”苏菲先给予肯定,随后又向众人发问,“其他同学不妨思考一下,刚刚从天心的声音里有没有听出紧张感?如何听得出来她是紧张还是不紧张呢?”
问题一抛出,同学们都开始七嘴八舌讨论起来,气氛一下子热闹起来,只有坐在右边角落的人依旧默不作声。
“老师,听她方才说话结结巴巴的,这就证明她很紧张啦。”学生中有人回答。
苏菲不置可否,问说:“有其他意见吗?”
大家都没有吭声。
“我们除了听一个人说出口的话,还可以依据呼吸及声带的松紧程度,来判断一个人是否紧张。方才天心呼吸顺畅,声音洪亮并自信,听着说话说话结巴,实际却并非如表现的那样紧张,是吗?”
谢天心轻轻鼓掌表示认同:“苏老师厉害!”
“呼吸跟声带控制,是戏剧表演很重要的一环,以后有机会老师再和同学们讲解。我们继续请下一位——”
苏菲又一连点了三个学生起来作自我介绍。
有同学在底下交头接耳:“看样子,苏老师真能背得出我们所有人的名字。”
“对呀,她是怎么做到的?”
“听说演员背稿能力很强,记几个名字对苏老师来说小意思啦。”
“接下来,轮到候小雷同学。”苏菲说。
小猴干脆应了一声“到”。
“请你试着用哀怨的情绪来介绍自己。”
哀怨?小猴听罢,想了两秒,然后故意大声清了清喉咙。
大家都等着看他好戏。
黑暗中他哀怨地唱起了歌来:“‘我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却飞也飞不高。我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高’——老师,我介绍完了。”
“小猴你跑错教室了吧,歌唱班在隔壁!”有人调侃道。
全班哄然大笑,苏菲和马非语也忍俊不禁。小猴嘿嘿直笑,很得意自己的表演成功把大家逗乐。
“不打紧,”苏菲笑着点评,“我原也说过不限形式和内容,候小雷同学的介绍很有创意,最重要是,歌唱得不错,大家应该给他点掌声!”
马非语在心里默数,前后六个同学已介绍完,就剩下……
“官平安同学,最后一个到你了,请你用——”苏菲想了想,说,“不耐烦的情绪,介绍一下你自己好吗?”
没有回应。黑暗中,安靜会愈加的明显。
苏菲并没有催促,只是耐心地等待。
反倒有同学小声提醒:“平安,老师叫你呢。”
官平安紧咬下唇,内心挣扎了好一会。她不想回应苏菲的要求,然而空气中凝结的沉默,就像是一股压力,令人透不过气来。尽管不情愿,最终她还是开口敷衍了一句。
“我是官平安。我没什么好介绍的。”
就这样?完了?
同学们都有些诧异,但想到刚才苏老师的要求是不耐烦的情绪,如此想来,官平安的自我介绍尽管简短,倒也算在理,因为语气中的确充满了不耐烦。
马非语一听这声音,才发现原来自己上回见的那个短发女同学就是官大小姐!要早知道的话,上次见面就该替苏菲姐好好巴结一下她。这小妮子脾气果然臭,姐大概晓得她会是这个样子,才刻意给她出这个题目吧。
“谢谢这位同学。”苏菲没有点评,而是吩咐马非语说,“马助教,现在可以麻烦你开灯了。”
“啪”的一声,灯亮了,教室又恢复了明亮。学生们都觉得刚才进行的黑暗对话新鲜有趣,这时候再去看苏老师,不期然已多了一分熟悉与亲切感。
半节课的时间已经过去。下半节课,大家都很好奇,苏老师会有什么安排。
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